建院的学生一向是滑铲ddl的好手

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建筑学的设计课是一门很神奇的课程。

它贯穿本科生和研究生的全部学习生涯，本科期间上课在工作室，以不多于十人的学生组合加一名指导老师为单位进行教学，每周二、周五各有一个上午的课。

在课上，老师会根据全年级统一的课题指导学生进行建筑设计，并在之后的每一次课上帮助学生把一种形状的垃圾改成另一种垃圾。每次课都是一次大改、一场豪赌，到了下一次课，老师又会指着自己上一次课上要求一定要修改的结果问：“你为什幺要改成这样？”

吴邪语塞，因为老师的语气真的很疑惑，跟吴邪设计得稀烂和光速在任何参考系下都是c=299,792,458m/s的真理性一样坚信这改动不好，而两周后把方案往第一版改的概率不为0。

建院的老师喜欢每个学期设四次答辩，几乎平均分布到一学期的四个月里，保证学生的每个月都不得安宁。

十六周的周五早八是一学期最重要的期末答辩，四个小时的混合小组答辩结束意味着你终于脱离了设计课的控制，可以准备第二天无缝衔接期末周、迎接来自其它科目的犹如狂风骤雨般的期末考

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