第二天的早自习刚结束，赵琪就回到班级了。张怡欣赏了一下自己的杰作，很自然的，跟他打了招呼，拿出昨天晚自习的题，开始给他讲起来。

张怡讲的正起劲，老班就突然来了句“行啊，张怡，知识点讲的透彻，运用方法也教了两种。解题思路也不错。”

张怡和赵琪同事被老班的声音吓到，擡头望着老班。

老班笑了下，说道“张怡，办公室。”

张怡心里的小泥马们有开始奔腾了：这一次有因为啥啊，我这题讲的透彻怎幺也不对啊，我忙的根本没有时间犯罪。补习备课，照顾学霸。再看看快要到归还日期的小说，这幺繁忙的日子，怎幺还叫我。

张怡就这幺无精打采的跟进了老班的办公室。

这一次老班没有提高音量。问“你帮赵琪在补课吗？”

“嗯嗯对，赵琪有专业目标，按去年的成绩，说是最起码也要350分。数学一定要抓点分回来。让我帮帮忙，我就答应了啊。”张怡不在意的答。

班：“所以你就帮他了？你还挺好心的啊。”

“嗯，有点佩服他，目标明确。而且自己认真规划，拜托我帮忙的时候态度也很诚恳，再说我也没啥事。。。。成天。。。。”张怡急事撒住了车。

班：“你咋就没事了，就你那总成绩，你是够350了，你有体育特长吗。人家够350都能够上一本，你呢二本线够没。”

张怡下意识的躲了躲，打了下自己的嘴。

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